Ресурсы
доцент Тюменского государственного университета, создатель проекта «Открытая школа устойчивого развития», координатор Коалиции за устойчивое развитие страны (КУРС). Докторская степень Технического университета Дрездена, Германия (2016), магистр в сфере экологического и городского планирования, Аризонский университет, США (2011). Работала консультантом Департамента ООН по экономическим и социальным вопросам в отделе Целей устойчивого развития в Нью-Йорке, США.
доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии и педагогики Российского университета дружбы народов, заместитель председателя Научного совета по проблемам экологического образования Российской академии образования
доктор педагогических наук, кандидат биологических наук, профессор Московского городского педагогического университета, Лауреат Премии Правительства РФ в области образования, Лауреат Национальной экологической премии им. В.И. Вернадского, лауреат премии правительства Москвы в области охраны окружающей среды, почетный работник образования РФ, Национальный руководитель в РФ и со-руководитель международного проекта ОМЕП по образованию для устойчивого развития детей младшего возраста, автор программы по экологическому образованию дошкольников «Наш дом — природа»
Повестка 2030. Цели устойчивого развития и наш вклад.
Цели устойчивого развития и образование.
Как реализовать идеи устойчивого развития в детском саду?
к.географ.н., заведующая лабораторией геоэкологии и устойчивого природопользования МГИМО МИД России, Член Общественного совета Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, зам. председателя Комиссии по устойчивому развитию и экологии Российской Ассоциации содействия ООН (РАС ООН)
заместитель директора по организационно-методической работе ФГБОУ ДО Федеральный детский эколого-биологический центр
ЭКО-ФРЕНДЛИ АГЕНТ,
КОМПАНИЯ ALL GOOD
Тренды Устойчивого развития на разных уровнях образования в России.
Как подружить природу и бизнес?
